Для тех, кто хочет поступить на звукорежиссуру.
Авторская методика Надежды Рахмановой (кандидата наук и до недавнего времени - доцента кафедры звукорежиссуры СПбГУП) позволит вам за 20 занятий освоить навык анализа фонограмм в объеме достаточном, а для некоторых ВУЗов даже превышающем требования вступительных экзаменов.
В занятиях используются упражнения трёх видов: комплексный анализ фонограмм, технический диктант, хронометражный диктант.
Каждое занятие - это практика работы с упражнениями, подробный комментарий и разбор самых сложных моментов.
Авторская методика Надежды Рахмановой (кандидата наук и до недавнего времени - доцента кафедры звукорежиссуры СПбГУП) позволит вам за 20 занятий освоить навык анализа фонограмм в объеме достаточном, а для некоторых ВУЗов даже превышающем требования вступительных экзаменов.
В занятиях используются упражнения трёх видов: комплексный анализ фонограмм, технический диктант, хронометражный диктант.
Каждое занятие - это практика работы с упражнениями, подробный комментарий и разбор самых сложных моментов.
Листай
Надежда рахманова
Автор онлайн-курса
заведующий звукоцехом и выпускающий звукорежиссер ДМТЮА, пресейл-инженер микшерных систем в компании Constagе
преподавала в Нижегородской Консерватории и Санкт-Петербургском Университете Профсоюзов
работала звукорежиссером в Мариинском театре и Нижегородской консерватории
кандидат искусствоведения
автор книги по анализу фонограмм "Стиль звукозаписи. Джазовая музыка"
автор тренингов повышения квалификации "Развитие Технического слуха" и "Концертное микширование" для ВУЗов и Театров
участник всемирных конвенций AES New York 2018, AES Dublin 2019, AES Vienna 2020
автор подготовительного курса для поступающих в ВУЗы
обучила более 400 студентов в онлайне
Программа обучения
Программа реализована в Нижегородской Консерватории, если вы хотите получить сертификат государственного образца - ознакомьтесь с предложением на их сайте.
Тема 1. Знакомство с оценочным протоколом и диктантами.
Домашнее задание - технический диктант №1
Тема 2. Что и как мы слышим? Понятия музыкального баланса, тембра, пространства фонограммы, комбинационных тонов.
Сравнительный анализ пары фонограмм - Sting "Shape of My Heart"
Хронометражный диктант - Е. Presley "Falling In Love With You"
Дополнительно - Людовико Эйнауди "Logos", Комбинационные тоны.
Домашнее задание - технический диктант №2
Хронометражный диктант - Е. Presley "Falling In Love With You"
Дополнительно - Людовико Эйнауди "Logos", Комбинационные тоны.
Домашнее задание - технический диктант №2
Тема 3. Определение состава исполнителей на слух
Анализ фонограммы - Snarky Puppy "Deep"
Хронометражный диктант - Джазовый квартет
Дополнительно - Snarky Puppy feat. Jayna Brown - I'll Do Me
Домашнее задание - технический диктант №3
Хронометражный диктант - Джазовый квартет
Дополнительно - Snarky Puppy feat. Jayna Brown - I'll Do Me
Домашнее задание - технический диктант №3
Тема 4. Оценочный протокол - фокусируем внимание на отдельных аспектах: тембр, пространство.
Анализ фонограмм - Фолк "Январи" - тембр;
Кавер "Doo Uap" - аранжировка и исполнение; Академическая музыка М. Брух "Kol Nidrei" - пространство и планы.
Хронометражный диктант - Вокал и рояль.
Дополнительно - Сравнение мониторов: фокусируем внимание на то, какая акустическая система используется и как это влияет на результаты нашего анализа.
Домашнее задание - технический диктант №4
Кавер "Doo Uap" - аранжировка и исполнение; Академическая музыка М. Брух "Kol Nidrei" - пространство и планы.
Хронометражный диктант - Вокал и рояль.
Дополнительно - Сравнение мониторов: фокусируем внимание на то, какая акустическая система используется и как это влияет на результаты нашего анализа.
Домашнее задание - технический диктант №4
Тема 5. Влияние особенностей аранжировки на саунд фонограмм.
Сравнительный анализ пары фонограмм - Людовико Эйнауди "Logos" - тембральные и пространственные отличия в их связи с различиями аранжировок.
Хронометражный диктант - Тимберлейк и синтезаторы (Склейки) - тренировка определения на слух некорректных монтажных склеек.
Дополнительно - Вибрафон - звукорежиссерское инструментоведение: формируем слуховой опыт.
Домашнее задание - технический диктант №5
Хронометражный диктант - Тимберлейк и синтезаторы (Склейки) - тренировка определения на слух некорректных монтажных склеек.
Дополнительно - Вибрафон - звукорежиссерское инструментоведение: формируем слуховой опыт.
Домашнее задание - технический диктант №5
Тема 6. Традиции саунда в звукозаписи академической музыки XX века.
Сравнительный анализ пары фонограмм - Д.Д. Шостакович "Квартет №8" - какую фонограмму выбрал сам Шостакович, присутствуя на записи лично?
Хронометражный диктант - Джазовый квартет
Дополнительно - Дудук: звукорежиссерское инструментоведение: формируем слуховой опыт.
Домашнее задание - технический диктант №6
Хронометражный диктант - Джазовый квартет
Дополнительно - Дудук: звукорежиссерское инструментоведение: формируем слуховой опыт.
Домашнее задание - технический диктант №6
Тема 7. Особенности звучания эстрадного вокала, ударной установки, бас-гитары.
Сравнительный анализ пары фонограмм - Blues Company "Red Blood".
Хронометражный диктант - The Beatles "Something"
Домашнее задание - технический диктант №7
Хронометражный диктант - The Beatles "Something"
Домашнее задание - технический диктант №7
Тема 8. Эталонное звучание в современной индустрии: знакомство с работами финалистов международного конкурса AES в Дублине.
Сравнительный анализ пары фонограмм - конкурсанты AES
Хронометражный диктант - академическая музыка, гитара (пространство)
Дополнительно - джаз E.S.T "Seven Days of Falling"
Домашнее задание - технический диктант №8
Хронометражный диктант - академическая музыка, гитара (пространство)
Дополнительно - джаз E.S.T "Seven Days of Falling"
Домашнее задание - технический диктант №8
Тема 9. Великие звукорежиссеры: Руди Ван Гелдер.
Сравнительный анализ пары фонограмм - Руди Ван Гелдер "Колтрейн", "Autumn in New York"
Хронометражный диктант - оркестр.
Дополнительно - соло баян, рояль - Д. Мацуев, саунд-дизайн Pixar, Charles Mingus, Sonny Rollins.
Домашнее задание - технический диктант №9
Хронометражный диктант - оркестр.
Дополнительно - соло баян, рояль - Д. Мацуев, саунд-дизайн Pixar, Charles Mingus, Sonny Rollins.
Домашнее задание - технический диктант №9
Тема 10. Звукорежиссерская индивидуальность: могут ли при одних и тех же исходниках, разные мастера создать разный саунд?
Сравнительный анализ пары фонограмм - Nirvana "Smells Like Teen Spirit"
Хронометражный диктант - Джазовый квартет.
Домашнее задание - технический диктант №10
Хронометражный диктант - Джазовый квартет.
Домашнее задание - технический диктант №10
Тема 11. Особенности саунда популярной музыки.
Сравнительный анализ пары фонограмм - Elvis Presley, Peggy Lee, James Brown
Хронометражный диктант - Джазовое трио.
Домашнее задание - технический диктант №11
Хронометражный диктант - Джазовое трио.
Домашнее задание - технический диктант №11
Тема 12. Особенности саунда рок-музыки.
Сравнительный анализ пары фонограмм - Onmyo-Za, Wagakki Band
Хронометражный диктант - Й. Гайдн, струнный квартет.
Домашнее задание - технический диктант №12.
Хронометражный диктант - Й. Гайдн, струнный квартет.
Домашнее задание - технический диктант №12.
Тема 13. Особенности саунда Биг-бендов.
Сравнительный анализ пары фонограмм - BBC Big Band
Хронометражный диктант - биг-бенд
Дополнительно - Сравнение wav/mp3
Домашнее задание - технический диктант №13.
Хронометражный диктант - биг-бенд
Дополнительно - Сравнение wav/mp3
Домашнее задание - технический диктант №13.
Тема 14. Соло-фортепиано: тембр, пространство, динамический диапазон.
Сравнительный анализ пары фонограмм - А. Скрябин, Соната для фортепиано №3
Хронометражный диктант - Оркестр
Дополнительно - Е. Подгайц
Домашнее задание - технический диктант №14.
Хронометражный диктант - Оркестр
Дополнительно - Е. Подгайц
Домашнее задание - технический диктант №14.
Тема 15. Инди-рок и особенности его саунда.
Сравнительный анализ пары фонограмм - Half Moon Run "I Can`t Figure Out What`s Going On"
Хронометражный диктант - Струнное трио
Дополнительно - Сравнение мониторинга.
Домашнее задание - технический диктант №15.
Хронометражный диктант - Струнное трио
Дополнительно - Сравнение мониторинга.
Домашнее задание - технический диктант №15.
Тема 16. Выдающиеся мастера эстрадного вокала: Рэй Чарльз
Сравнительный анализ пары фонограмм - «Georgia On My Mind»
Хронометражный диктант - Britney Spears «Scary».
Домашнее задание - технический диктант №16.
Хронометражный диктант - Britney Spears «Scary».
Домашнее задание - технический диктант №16.
Тема 17. Звук электрогитары - каким он может быть?
Сравнение звучания гитарных усилителей, записанных на легендарной студии «Добролет»
Хронометражный диктант - Народный оркестр + вокал
Дополнительно - Сравнение микрофонов Нойман и Неватон при записи дикторского голоса.
Домашнее задание - технический диктант №17.
Хронометражный диктант - Народный оркестр + вокал
Дополнительно - Сравнение микрофонов Нойман и Неватон при записи дикторского голоса.
Домашнее задание - технический диктант №17.
Тема 18. Выдающиеся мастера эстрадного вокала: М. Магомаев, Д. Хворостовский.
Сравнительный анализ пары фонограмм - М. Магомаев - Д. Хворостовский
Хронометражный диктант - Paramore «Ain't it Fun».
Домашнее задание - технический диктант №18.
Хронометражный диктант - Paramore «Ain't it Fun».
Домашнее задание - технический диктант №18.
Тема 19. Вокализ Рахманинова в разных исполнениях.
Дж. Кейдж, саунд-дизайн.
Хронометражный диктант – эстрадный ансамбль.
Домашнее задание - технический диктант №19.
Хронометражный диктант – эстрадный ансамбль.
Домашнее задание - технический диктант №19.
Тема 20. Традиции саунда в звукозаписи академической музыки.
Сравнительный анализ пары фонограмм - Р. Щедрин, А. Шнитке
Хронометражный диктант - Народные инструменты.
Домашнее задание - технический диктант №20.
Хронометражный диктант - Народные инструменты.
Домашнее задание - технический диктант №20.
Тарифы
Тест-драйв на 30 дней
1 990₽
*После оплаты вы получите PDF-файл с требованиями всех вузов в подарок!
Доступ на 365 дней
*После оплаты вы получите PDF-файл с требованиями всех вузов в подарок!
19 990₽
(от 830₽ в месяц)
отвечаем на ваши вопросы
Вам понадобится только интернет, компьютер или телефон, ваш привычный контроль (мониторы или наушники) и собственное желание освоить новые навыки.
Чем выше качество мониторинга, тем результативнее будут занятия.
Чем выше качество мониторинга, тем результативнее будут занятия.
Программа курса разработана преподавателем с опытом работы более 10 лет и официально реализована и лицензирована в Нижегородской Консерватории.
Рассрочка банка доступна гражданам РФ старше 18 лет на срок от 3 до 24 месяцев.
Чтобы подать заявку, перейдите на страницу оплаты и выберите способ платежа «Оформить рассрочку». Первый плате по рассрочке вы должны будете внести через месяц после одобрения рассрочки. Мы сотрудничаем с известными банками, среди которых: Сбер, Тинькофф, Райффайзен, Открытие, МТС Банк, Русский Стандарт, Home Credit Bank и другие.
Чтобы подать заявку, перейдите на страницу оплаты и выберите способ платежа «Оформить рассрочку». Первый плате по рассрочке вы должны будете внести через месяц после одобрения рассрочки. Мы сотрудничаем с известными банками, среди которых: Сбер, Тинькофф, Райффайзен, Открытие, МТС Банк, Русский Стандарт, Home Credit Bank и другие.
К сожалению, мы никак не можем повлиять на решение банка. Попробуйте обратиться в другой банк или воспользуйтесь сервисами для оплаты частями (Подели от Альфа-банка, Долями от Тинькофф и Сплит от Яндекса)
Анкета предзаписи
Это анкета предзаписи на авторский курс по развитию слуховых навыков Надежды Рахмановой.
Заполнение анкеты дает вам самую высокую вероятность занять желанное место на выбранном вами тарифе, а также позволяет пройти обучение по самым лояльным условиям.
Заполнение анкеты дает вам самую высокую вероятность занять желанное место на выбранном вами тарифе, а также позволяет пройти обучение по самым лояльным условиям.
ИП Кленин Максим Евгеньевич
ИНН: 290138874389
teemowicky@gmail.com